为深化教育教学改革，进一步提升软件学院人才培养质量。2025年3月4日下午4时，软件学院2025教学改革研讨会在软件实验大楼335会议室召开。院长强彦主持会议，参会人员有系主任马巧梅、李瑞红老师、中青年教师代表杨剑、张斌、蔡兴旺、贾美丽、何志英、康珺、孔祥艳、富丽贞、李玉蓉、刘康驰、陈佳敏、李青等。

会上，强彦院长就教改论文的写作思路与学院教师们做了深入的研讨与交流。他讲到教改论文与科技论文一样需要去解决实际问题，一篇好的教改论文关键在于有一个好的想法，加上一定的数据支撑，并能引起他人共鸣。随后强彦院长就如何结合软件学院现有教学资源优势，启发在场教师们如何在日常的教学环节中具体地进行教学改革、教法创新、考试改革。他嘱咐教师们一定要运用好、总结好教学改革的经验，并将其体现到教改项目申报、教改论文写作、教学奖申报等方面，实现学生培养和教师能力提升双丰收。要求老师们聚焦“以软学软”教学改革理念，共谋数字化教学改革新生态，具体从以下几个方面展开：

第一，教育教学数字化改革。现在企业用人注重实践经历，研究生招生考试复试时我们也关注学生解决复杂工程问题的实践能力、参与项目经历、竞赛经历、编程能力，结合近期的教育教学数字化理念，所以学院提出以练为中心，以实践为中心，以能力培养为中心。利用软件平台，学习软件工程知识，锻炼编程能力，针对程序设计语言类课程，取消练习和考试中的选择题和填空题型，增加大量编程题供学生练习。

第二，通过用例、设定规则、用Deepseek大模型、开放式人工评判平台等方式辅助老师批改编程作业，并及时对学生练习结果进行个性化画像，实现对学生能力的数字化和智能化评价。

第三，通过设置编程题库、日常练习的个性化学习、千人千卷、人性化考试等方式进一步激励学生参与实践学习的热情，培养学生解决复杂工程问题的能力，以面向专业认证的能力要求和国际工程师的培养要求。

讨论会进行了两个小时，在场的老师们纷纷表示收获很大，会在今后的教学过程中认真落实“以软学软”教学理念，持续深化教学改革，不断提高软件学院人才培养质量。

本次教学改革研讨会为我院新学期教学工作开展指明了方向，为学校教学工作高质量发展奠定了坚实基础。